О глаголах со значением чувств
Глагол – самая огнепышущая, самая живая
часть речи. В глаголе струится самая алая, самая
свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назна-
чение глагола – выражать само действие!
А. Югов. Думы о русском слове.
Глагол – необыкновенная часть речи. Необыкновенна она уже тем, что обозначает действие, и поэтому глагол обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека.
По частоте употребления глагол занимает второе место (после существительных). В общий частотный список из 9 тысяч слов глаголов входит около 2500. Самыми частотными из них являются мочь, сказать, говорить, знать, стать, видеть и т.д.
Я задумалась о том, что обозначением действия далеко не определяется роль глагола в русском языке. Исследователи выделяют глаголы речи, глаголы труда, глаголы звучания и цвета, глаголы физических ощущений. Мне показались наиболее интересными глаголы со значением чувств.
Общий семантический признак “испытывать чувство” объединяют данные глаголы в отдельную группу. Глаголы этой группы обозначают не действие, вызываемое субъектом, а чувственное восприятие, определяемое этим субъектом.
Глаголы чувств могут быть однозначными и многозначными.
Однозначные глаголы, у которых “каждой единице языкового смысла соответствует отдельная, строго закреплённая за ней единица внешней оболочки”.
Например: “гневаться – испытывать, проявлять чувство гнева, неудовлетворения, сильно сердиться”; “грустить – испытывать чувство грусти, печалиться, тосковать”.
Наиболее интересными нам представляются многозначные глаголы чувств. Они неоднородны по своей структуре и экспрессивной окрашенности. Их можно разделить на две группы.
Трепетать. Словарь Академии Российской выделяет в глаголе два значения:
1) “Дрожать, трястися, приходить в содрогание от страха или других причин”;
2) “Духом возмущаться, страшиться, ужасаться”. (Трепещу о нём).
В. Даль также отмечает два значения: 1) “Дрожать, трястись, вздрагивать”. 2) “Страшиться, бояться, ожидать со страхом”. Из сопоставления словарных статей видно, что уже в ХIХ веке наиболее отчётливо выделялись два значения: прямое – “дрожать” и переносное – “испытывать сильное волнение”.
Сравним: Тихо трепетали листья на ветру.
Дубровский затрепетал, бледное лицо покрылось багровым румянцем…
К этой группе глаголов чувств можно отнести и такие, как изводиться, колебаться, сокрушаться, опешить, остолбенеть, плениться, содрогаться, успокаиваться и мн. др. Яркий пример употребления данных глаголов в повести А.С. Пушкина “Дубровский”:
Пошли за приказчиком, он явился; только увидел генерала, он так и остолбенел…;
Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце, а положение бедного больного ужасало его…;
Когда священник обратился к ней с обычными вопросами, она содрогнулась и обмерла…
2. Многозначные глаголы, которые мы объединяем во вторую группу, не являются глаголами чувств в прямом своём значении. Но при переносном употреблении, могут иметь значения, передающие эмоциональное состояние.
1) “Переставать гореть, затухать”;
2) перен. “Ослабевать”.
Я вижу, что исчезает что-то страшно нужное. Гаснет непосредственное чувство.
1) “Поддерживать собою пламя, давая жар, пылать”;
2) “Протекать стремительно, быть в разгаре, кипеть”;
3) “Находиться в возбуждённом состоянии, в волнении, испытывать какое-либо сильное чувство”.
И содрогаюсь пред тобою. (Пушкин).
К этой группе глаголов чувств можно отнести следующие: кипеть, трогать, деревенеть, горячиться, охладевать, сохнуть, таять.
Сравним у А.С. Пушкина:
От всенощной вечор идя домой,
Антипьевна отменно горячилась.
О вы, которые уж сердцем охладели,
Взгляните на неё: полюбите вы вновь…
Увял надежды ранний цвет:
Цвет жизни сохнет от мучений!
Желанья гасли вдруг и снова разгорались.
Я таял…
Сфера употребления глаголов чувств ранее была достаточно ограниченна, чаще всего они использовались в поэтической лексике для создания образности. Наблюдения за употреблением этих глаголов сегодня показывают, что наблюдаются изменения стилистической окраски подобных глаголов: утрачивается характерная для них образность, слова как бы нивелируются.
В юношеском возрасте меня ненадолго воспламенила любовь к Драйзеру. (Ю. Трифонов).
Особый интерес представляет небольшая группа глаголов чувств, созданных на основе переносов значения одного слова на другое.
Например связанных с названиями животных, птиц, рыб, названиями присущих им свойств, повадок.
Собачиться, гнушаться, ехидствовать, ехидничать, бычиться, быковать, зверствовать, щетиниться.
В стилистическом отношении данные глаголы чаще всего характеризуются как просторечные.
Таким образом, мы можем сделать вывод: глаголы чувств, несущие в себе многозначность, созданные на основе семантической связи, сохраняются в языке; порой эти глаголы утрачивают образность, но количество значений данных глаголов даже увеличивается.
Знание этих глаголов, умение использовать их, делают речь содержательной, насыщенной, придают ей эстетическую ценность, на что специально обращали внимание многие писатели. Юрий Бондарев писал: “…По моему глубокому убеждению, вся разительность прозы – в глаголе, ибо глагол – это действенность характера…”.
1. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. Л.: Просвещение, 1990.
2. Виноградов В.В. Лексикология и лексикография. М.: Дрофа, 1997.
3. Югов А.К. Думы о русском слове. М.: Просвещение, 1972.
4. Даль В.И. Словарь русского церковного языка. М.: Вече, 2004.
5. Бондарев Ю. Избранное. М.: Дрофа. Вече, 2002.
6. Дейкина А.Д. Обучение и воспитание на уроках русского языка. М.: Просвещение,1990.
«Ты видишь то же, что и я?» Всё о глаголах чувств
Sense verbs связанны с пятью чувствами: обонянием, слухом, зрением, вкусом и осязанием. Давайте узнаем, что делает эти глаголы такими особенными?
Sense verbs могут выступать в качестве глаголов-связок или глаголов действия. И у каждого из несколько значений.
Составляем предложение
Структура для глаголов чувств:
Предложения с глаголами чувств строят по-разному. Выбор зависит от их функций.
Для глаголов-связок работает такая схема:
Еще раз вспомним: глаголы-связки описывают состояние.
А значит за ними поставят прилагательное ( feel hot ) или конструкцию со словом like ( feel like a new person ).
Мы не ставим в конце наречие или существительное. Разберем на примерах:
Структура для глаголов действия
Когда sense verb описывает действие, за ним обычно стоит существительное.
Так что схема будет такой:
Практика:
А теперь сыграем в игру! Мы дадим два примера для каждого чувства. Отгадайте, когда используют глагол-связку, а когда – глагол действия.
Один пример касается физического прикосновения, другой – характеризует предмет. Где какой?
- Feel my skin. It’s so dry Your skin does feel dry! Use my lotion
В одном варианте мы принюхиваемся, а в другом – обсуждаем аромат.
- She leaned over and smelled the food Your food smells delicious. Can I have some?
Где мы пробуем пищу, а где описываем вкус блюда?
- Can you taste the fish? I added more lemon I just tried it. It tastes like a big lemon!
- It’s really dark in here. I can’t see anything! I just found the lights. Wow, you look frightened.
- I hear singing outside my window. I wonder who it is Your voice sounds lovely! Where’d you learn to sing?
Напоследок пара полезных шпаргалок. Сохрани себе, чтобы не забыть
Глаголы состояния в английском языке
Нет времени? Сохрани в
В английском языке существуют глаголы, которые не употребляются во временах группы Continuous или длительного времени. Эти глаголы относятся к группе, которую мы называем Stative verbs или State verbs. Они обозначают не действие, а состояние или положение. Их еще часто называют non-continuous verbs, non-action verbs, non-progressive verbs.
Содержание статьи:
Во всех этих предложениях мы говорим о факте. И, хотя информация актуальна на момент говорения, мы не подразумеваем процесс.
Итак, давайте приступим к более детальному разбору этих глаголов.
Список глаголов состояния довольно обширный, но его можно разделить на 6 основных групп.
Глаголы физического восприятия (verbs of physical perception):
Глаголы эмоционального состояния (verbs denoting emotions):
Глаголы желания (verbs denoting wish):
Глаголы умственной деятельности (verbs denoting mental processes):
Глаголы отношения (relational verbs):
Другие глаголы:
State verbs vs Active verbs
Все эти глаголы заучивать наизусть совсем не обязательно, достаточно запомнить на какие группы они разделяются и этого будет достаточно. Нужно лишь научиться видеть разницу между глаголом состояния и глаголов действия. Главное помнить, что state verbs не обозначают физические действия.
Давайте на примере нескольких глаголов, научимся различать к какой группе они относятся — active verbs or state verbs:
I see a woman in an elegant suit. – Я вижу женщину в элегантном костюме.
He’s seeing his parents after work. – Он встречается с родителями после работы.
Итак, глагол see в значении «видеть» (глагол физического восприятия) является глаголом состояния и не используется в длительном времени, но в значении «встречаться» с кем-нибудь или провожать кого-то see somebody off очень даже может.
Давайте рассмотрим другие примеры, когда один и тот же глагол может использоваться как active, так и state verb.
Smell
Smell (иметь запах) – stative verb.
Smell (нюхать) – active verb.
This plate smells good. – Это блюдо пахнет хорошо.
I am smelling the flower. – Я нюхаю цветок.
Taste
Taste (быть на вкус) – stative verb.
Taste (пробовать) – active verb.
The salad tastes good. – Салат хорош на вкус.
I am tasting the salad. – Я пробую салат.
Feel (быть на ощупь) – stative verb.
Feel (чувствовать) – чаще всего употребляется как stative verb, но встречаются и исключения.
Feel (трогать, щупать) – action verb.
The baby’s skin feels like silk. – Кожа ребенка на ощупь как шелк.
I feel happy. – Я чувствую себя счастливым.
Tom is feeling the dog’s nose. – Том трогает нос собаки.
Look (выглядеть/казаться) – state verb.
Look (смотреть/выглядывать/просматривать) – action verb.
It looks as if Molly has finished the essay. – Кажется, что Молли закончила эссе.
Molly is looking out of the window. – Молли выглядывает/смотрит из окна.
Molly is looking through the newspaper. – Молли просматривает газету.
Admire
Admire (восхищаться) – stative.
Admire (любоваться) – action.
I admire Sam’s talent. – Я восхищаюсь талантом Сэма.
I’m admiring the night sky. – Я любуюсь ночным небом.
Enjoy
Enjoy (наслаждаться в целом) – stative.
Enjoy (наслаждаться в конкретной ситуации) – action.
I enjoy comedy. – Мне нравится комедия.
I am enjoying the film. – Я наслаждаюсь (конкретно этим) фильмом.
Think
Think (of) – думать/иметь мнение – state verb.
Think – думать/ верить – state verb.
Think – думать/размышлять/продумывать возможности – action verb.
I think you are right. – Я думаю, что ты прав (это мое мнение).
I’m thinking about our trip to Spain. – Я думаю о нашей поездке в Испанию. (я еще думаю).
Have (иметь) – stative verb.
Have в составе выражения имеет значения active verb:
We have a big house in the suburbs. – У нас большой дом на окраине города.
I’m having lunch, so I’ll call you later. – Сейчас я обедаю, так что перезвоню позже.
Fit (подходить по размеру) – stative verb.
Fit (подгонять/прилаживать) – active verb.
This skirt fits well. – Эта юбка отлично подходит по размеру.
I can’t fit the handle to the broom. – Я не могу приладить ручку к метле.
Appear
Appear (казаться) – stative verb.
Appear (принимать участие) – action verb.
Tim appears to be very sad. – Тим кажется очень грустным.
Тim is appearing in the next competitions. – Том примет участие в следующих соревнованиях.
Weigh
Weigh (весить) – stative verb.
Weigh (взвешивать) – active verb.
The baby weighs 10 kilos. – Ребенок весит 10 кг.
I am weighing the baby. – Я взвешиваю ребенка.
Глагол to be тоже может употребляться во временах группы Continuous, но только при определенном ограничении: он будет использоваться для передачи временного состояния или поведения. Например:
He is lazy. – Он ленивый (это его характеристика).
He is being lazy. – Он сегодня ленится. Вообще он не ленивый.
И самое интересное. Большинство глаголов состояния можно использовать во времени Continuous для выражения ярких положительных или отрицательных эмоции или особого отношения. Такие грамматические структуры часто встречаются в песнях.
I’m loving you. – Я так тебя люблю!
I’m hating the way you treat me. – Мне ужасно не нравится, как ты относишься ко мне.
I’m needing you, don’t leave! – Ты мне очень нужна, не уходи!
Заключение
Глаголы состояния (State Verbs) могут показаться сложной темой, хотя не стоит переживать, если сразу не поймете ее полностью и не запомните всех глаголов и разницы в их значениях. Главное больше читать тексты в оригинале и практиковаться.
Для последнего предлагаем выполнить небольшое задание и проверить себя. Раскройте скобки и поставьте глагол в нужную форму: Simple or Continuous.
1. I ________ this flavor. (like)
2. I ________ fine. (feel)
3. I _________ your dad tomorrow. (see)
4. I called her because I ________ to talk. (need)
5. I __________ that he is innocent. (believe)
6. I __________ his motives. (understand)
7. I __________ what you mean. (see)
8. I __________ her immediately. (recognize)
9. The meat __________ bad. (smell)
10. He __________ 72 kilos. (weigh)
Ждем ваши ответы в комментариях.
#вдохновляемвыучить
Большая и дружная семья Englishdom.
Английские глаголы можно классифицировать по разным признакам, и один из них – передача действия или состояния предмета. Соответственно, все глаголы можно разделить на динамические или глаголы действия (Dynamic Verbs) и статические или глаголы состояния (Stative Verbs).
Динамические глаголы сообщают, что предмет совершает определенное физическое действие. К этой группе относится большинство известных нам глаголов (to eat, to run, to write, to burn, etc.), и каждый из них описывает конкретное понятное физическое действие.
Другое дело – глаголы состояния. Их задача понятна из названия: они передают состояния, чувства, отношения, умственные процессы и другие характеристики предмета. Например, к глаголам состояния относятся такие простые и известные нам слова, как to love и to hate, to remember и to forget, to understand и to believe, to look и to feel. Эти глаголы мы узнаем чуть ли не на первых занятиях по английскому языку и даже не знаем, что они попадают в определенную классификацию и имеют свои грамматические особенности. А основное их отличие от динамических глаголов в том, что они не употребляются во временах группы Continuous, т. е. не могут иметь длительного времени. Действительно, нельзя же наблюдать за тем, как мы помним или верим, это ведь не физический процесс, а результат мыслительной деятельности человека. То же самое можно сказать про все Stative Verbs (конечно, с некоторыми исключениями, как это обычно бывает в английском языке).
Глаголы физического восприятия (verbs of physical perception):
She is looking through the fashion magazine. — Она просматривает журнал мод.
He was smelling the flowers. — Он вдыхал аромат цветов
hear only you. Я слышу только тебя.
Глаголы умственного состояния (Verbs of mental state):
Do you know what he means? – Ты знаешь, что он имеет в виду?
Who do you think will come? – Как ты думаешь, кто придет?
He does not understand what I’m saying. – Он не понимает того, что я говорю.
Глаголы эмоционального состояния (verbs denoting emotions):
Глаголы желания (verbs denoting wish):
Глаголы, выражающие владение чем-либо (Verbs expressing possession of something):
This doll belongs to me. Эта кукла принадлежит мне.
This costs too much. Это слишком дорого стоит.
Вспомогательные глаголы (Auxiliary verbs):
Глаголы состояния в английском языке: список и использование
Все мы знаем, что глагол – это действие. Например: бежать, прыгать, учить.
Хотите заговорить на английском?
Приходите на наш бесплатный онлайн мастер-класс «Как довести английский язык до автоматизма»
Подробнее
Также Вы можете ознакомиться со всеми онлайн-курсами английского языка.
В использовании таких глаголов есть определенные нюансы. В статье я расскажу вам какие.
4 группы глаголов состояния в английском языке
Например: Она любит его (то есть находится в состоянии любви).
То есть мы ничего не делаем, это то, что происходит внутри, в голове или сердце.
Давайте рассмотрим основные группы таких глаголов:
1. Глаголы, выражающие физическое восприятие
I see a house.
Я вижу дом.
I hear only you.
Я слышу только тебя.
2. Глаголы, выражающие умственное состояние
They know me.
Они знают меня.
I think he is right.
Я думаю, он прав.
3. Глаголы, выражающие эмоции и желания
We wanted dessert.
Мы хотели десерт.
I like music.
Мне нравится музыка.
4. Глаголы, выражающие владение чем-либо
This doll belongs to me.
Эта кукла принадлежит мне.
This costs too much.
Это слишком дорого стоит.
Все эти глаголы имеют особенность в использовании. Давайте рассмотрим какую.
Особенности глаголов состояния в английском
Глаголы состояния никогда не используются в группе времен Continuous (длительное). Эту группу мы используем тогда, когда хотим сказать, что что-то находится в процессе. Например, я плаваю, то есть я нахожусь в процессе плавания.
They are watching TV.
Они смотрят телевизор.
He was working the whole morning.
Он работал целое утро.
Подробно об этих временах читайте в следующих статьях:
Почему же эти глаголы состояния не используются в Present Continuous?
Как мы уже разобрали, это время используется, чтобы подчеркнуть, что действие находится в процессе: мы начали это делать какое-то время назад, делаем это сейчас, но через какое-то время мы закончим это делать.
Чтобы употребляться в нашем длительном времени, глагол должен уметь длиться.
Возвращаясь к нашим глаголам-исключениям. Мы не можем начать smell (нюхать) или hear (слышать) и через какое-то время закончить этот процесс. Это то, что мы делаем постоянно. Мы говорим о том, что умеем smell и hear. Так же не могут быть процессами забывание, понимание или эмоции, потому что иначе получится, что эти процессы начались когда-то, сейчас длятся и когда-нибудь закончатся.
Итак, теперь давайте потренируемся в использовании таких глаголов.
Задание на закрепление
Переведите следующие предложения на английский язык. Свои ответы оставляйте в комментариях под статьей.
1. Он хочет увидится.
2. Она понимает физику.
3. Это звучит хорошо.
4. Я знаю его.
5. Они ненавидят убираться.