Материалы для лепки что может пластилин
Конспект урока по технологии «Материалы для лепки. Что может пластилин?» 1 класс (к учебнику Е. А. Лутцевой и Т. П. Зуевой)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема: Материалы для лепки. Что может пластилин?
Цель: познакомить с пластилином, его свойствами, и инструментами для работы с пластилином (стекой), профессиями людей, работающих с пластическими материалами; развивать умение наблюдать, сравнивать, проявлять творческую инициативу.
Планируемые результаты: научатся называть свойства пластилина, сравнивать свойства пластилина, выделять главное – пластичность; анализировать образцы готовых изделий; овладеют техническими приемами ручной обработки материалов.
УУД: п – выполнять анализ работ, сравнивать готовую работу с образцом; р – принимать и сохранять учебную задачу, адекватно воспринимать оценку учителя; к – доносить свою позицию до других, слушать и понимать других; л – проявляют интерес к предмету.
Постановка учебной задачи.
— Ребята, рассмотрите представленные на нашей выставке изделия. Знакомы ли вы с материалом, из которого сделаны эти работы?
Дом, машину, двух котов.
У меня есть. (пластилин)
— Умеете ли вы работать с ним?
— Знаете ли вы правила безопасности во время работы с ним?
Учитель предлагает сформулировать тему урока и учебную задачу.
Освоение новых знаний и способов действий.
Беседа с демонстрацией.
— Сегодня вы познакомитесь с новой группой пластических материалов, к которой относится хорошее всем вам знакомый пластилин. Какие еще материалы мы можем отнести к этой группе? Рассмотрите рисунки в учебнике на с. 22.
— Из каких материалов изготовлены эти изделия? Отгадайте загадки:
Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
Чтоб сделать миску или вазу —
Она понадобится сразу. (глина)
Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня. (тесто)
— Почему мы можем отнести их к пластичным материалам?
— Главная особенность этих материалов в том, что они пластичны. Их можно отрезать, сминать, раскатывать, вытягивать и т.д.
— Отгадайте загадку, как называется инструмент, который помогает в работе с этим материалом?
Он лепить нам помогает,
Все ненужное срезает.
Пластилин и глину тоже
Выровнять он нам поможет.
Ножичка удобней нет,
— Люди, каких профессий работают с этими материалами? (Кондитер, скульптор, гончар)
— Что делает кондитер? Что делает гончар?
Закрепление знаний и способов действий.
Работа по учебнику.
Задание 1: подготовить рабочее место с опорой на рисунок в учебнике с. 22.
Задание 2: выполнить пробные упражнения (учебник, с. 23)
Задание 3: слепить из пластилина буквы.
Наблюдает за работой, при необходимости оказывает помощь в выполнении задания. Организует уборку рабочих мест.
Рефлексия учебной деятельности.
— Какие цели, задачи стояли перед нами в начале урока?
— Смогли ли вы их достичь?
— Какие приемы вами освоены легко?
— Какие вызвали трудности?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-287616
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «Материалы для лепки. Что может пластилин?»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «Материалы для лепки. Что может пластилин?»
Цель: познакомить учащихся с пластилином, его свойствами, и инструментами для работы (стека); профессиями людей, работающих с пластическими материалами.
Задачи: Актуализировать знания о видах пластических материалов. Познакомить с приемами лепки, совершенствовать умения работы с пластилином. Учить работать по замыслу в рамках тематического поля урока
1. Орг. момент. Психологический настрой.
Мы пришли сюда учиться
Не лениться, а трудиться,
Учитель: Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..
2. Проверка готовности к уроку (Презентация)
3. Самоопределение темы урока. Целеполагание.
-Рассмотрите предметы, изображённые на доске. Можно ли их отнести к тому, что нас окружает на Земле?
-На какие группы можно распределить все эти объекты?
-По каким признакам вы распределили окружающие нас объекты на группы?
— Как вы думаете, какая тема урока? Задачи урока?
Дом, машину, двух котов.
4. Сообщение темы, задач урока. (Презентация)
Сегодня вы познакомитесь с новой группой пластических материалов, к которой относится хорошее всем вам знакомый пластилин. Какие еще материалы мы можем отнести к этой группе?
5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Работа по учебнику.
Рассмотреть рисунок в учебнике, ответить на вопросы.
Мы на цыпочки привстали,
Ручки кверху мы подняли,
Мы вздохнули, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выдохнули, руки вниз,
Повторим теперь на «бис»!
6. Обсуждение алгоритма работы.
Все этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.
7. Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)
8. Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «Материалы для лепки. Что может пластилин?»
Общая информация
Похожие материалы
«ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ДАРИТ РАДОСТЬ» (подготовлена для беседы с учащимися 4-5 классов)
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «Природные материалы. Как их соединить?»
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «орнамент из листьев. Что такое орнамент?»
Технологическая карта по технологии на тему «Выполнение образца росписи ткани в технике холодного батика».
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «Композиция из листьев. Что такое композиция?»
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «фантазии из шишек, желудей, каштанов»
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «Семена и веточки»
Конспект урока по технологии для 1 класса на тему: «Семена и фантазии»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5370735 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Россияне чаще американцев читают детям страшные и печальные книжки
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект открытого урока по технологии на тему: Материалы для лепки. Что может пластилин?
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
ТЕХНОЛОГИЯ 20 ОКТЯБРЯ
Тема: Материалы для лепки. Что может пластилин?
Цель: познакомить с пластилином, его свойствами, и инструментами для работы с пластилином (стекой), профессиями людей, работающих с пластическими материалами; развивать умение наблюдать, сравнивать, моторику руки, проявлять творческую инициативу; воспитывать бережное отношение к пластилину, самостоятельность в работе, терпение, аккуратность, активность.
Предметные, метапредметные, личностные
организовать рабочее место для работы с пластилином;
наблюдать и называть свойства пластилина;
сравнивать свойства пластилина, выделять основное-пластичность;
анализировать образцы изделий, понимать поставленную цель, отделять известное от неизвестного;
отбирать пластилин по цвету; изготавливать изделие с опорой на рисунки и подписи к ним;
делать выводы о наблюдаемых явлениях;
оценивать результат своей деятельности;
осваивать умение обсуждать и оценивать свои знания, искать ответы в учебнике.
Оборудование : презентация, учебник, пластилин, картон, дощечка, стека, салфетки.
Прозвенел уже звонок,
Встали ровно, подтянулись
и к гостям все повернулись.
Своей улыбкой. Присаживайтесь.
Рефлексия. Определение настроения учеников. СЛАЙД 2
Постановка учебной задачи.
— Послушайте загадку, разгадав её, вы узнаете тему нашего урока
Материал я непростой,
Из брусочков и цветной
Из меня лепи, играй,
Руки мыть не забывай.
— Умеете ли вы работать с ним?
— Знаете ли вы правила безопасности во время работы с ним?
— Попробуйте сформулировать тему нашего урока, цели… СЛАЙД 4
Освоение новых знаний и способов действий.
Беседа с демонстрацией.
— Сегодня вы познакомитесь с новой группой пластических материалов, к которой относится хорошее всем вам знакомый пластилин. Какие еще материалы мы можем отнести к этой группе?
Работа с учебником.
— Откройте учебник на стр.22. Рассмотрите рисунки. Что изображено на рисунке слева? (кувшин, булочка, поделка)
— Предлагаю вам отгадать загадки и узнать из каких материалов изготовлены эти изделия?
Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
Чтоб сделать миску или вазу —
Она понадобится сразу… (глина) СЛАЙД 5
Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня… (тесто) СЛАЙД 6
— Почему глину, тесто и пластилин мы можем отнести их к пластичным материалам?
— Главная особенность этих материалов в том, что они пластичны. Их можно отрезать, открутить, сминать, раскатывать, вытягивать и т.д.
Люди, каких профессий работают с этими материалами? (Кондитер, скульптор, гончар) СЛАЙД 7
— Что делает кондитер? Что делает гончар? У каждого из них есть свои инструменты, приборы для изготовления.
— А вот какой инструмент необходим сегодня нам на уроке, вы узнаете отгадав загадку…
Он лепить нам помогает,
Все ненужное срезает.
Пластилин и глину тоже
Выровнять он нам поможет.
Ножичка удобней нет,
— Стека – это инструмент, используемый при лепке. СЛАЙД 8
Физкультминутка. СЛАЙД 9
Закрепление знаний и способов действий.
Работа по учебнику с. 22.
Задание 1 : подготовить рабочее место с опорой на рисунок в учебнике с. 22.
— Положите перед собой дощечку, картон, откройте пластилин, достаньте стеки и положите их на дощечку, рядом с собой положите салфетку.
— Сравните с учебником правильно ли вы подготовили своё рабочее место. СЛАЙД 10
СОВЕТ МАСТЕРА: Увлажняй руки при работе с пластилином.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С ПЛАСТИЛИНОМ. СЛАЙД 11
Задание 2: выполнить пробные упражнения (учебник, с. 23)
А) Возьмите в руки брусок пластилина любого цвета.Чтобы отделить кусочек пластилина от одного брусочка можно его:
— разрезать с помощью нитки СЛАЙД 12
— разрезать, но для этого нужно воспользоваться стекой. СЛАЙД 13
Б) Возьмите пластилин в ладошки и мы погреем его.
В) Существуют приемы, которые помогут придать форму пластилину:
Г) Как нам соединить детали? СЛАЙД 17
ВЫВОД: основное свойство пластилина – пластичность. Пластичными мы называем такие материалы, из которых можно лепить.
Можно лепить из теста и глины?
Физминутка СЛАЙД 18
Задание 3: слепить из пластилина буквы. СЛАЙД 19
Учитель наблюдает за работой, при необходимости оказывает помощь в выполнении задания. Организует уборку рабочих мест.
Итог урока. Рефлексия учебной деятельности. СЛАЙД 20
— Чем мы сегодня занимались? Что такое лепка? С какими приёмами лепки познакомились? Какой приём вам больше всего понравился?
— Какие цели, задачи стояли перед нами в начале урока?- Смогли ли вы их достичь?
Закройте глаза и вспомните приятные моменты нашего занятия.
Я рада, что на протяжении всего занятия вы были внимательны.
Я хочу, чтобы все, кто работал хорошо – улыбнулись мне, а кто чувствует в себе потенциал работать еще лучше – поаплодировали себе. СЛАЙД 21
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тема: Материалы для лепки. Что может пластилин?
Цель: познакомить с пластилином, его свойствами, и инструментами для работы с пластилином (стекой), профессиями людей, работающих с пластическими материалами; развивать умение наблюдать, сравнивать, моторику руки,проявлять творческую инициативу; воспитывать бережное отношение к пластилину, самостоятельность в работе, терпение, аккуратность, активность.
Планируемые результаты:
Предметные, метапредметные, личностные
Оборудование:презентация, учебник, пластилин, картон, дощечка,стека, салфетки.
Презентация к уроку технологии для 1 класса по теме «Материалы для лепки. Что может пластилин?» к учебнику Е.А. Лутцевой и Т.Н. Зуевой «Технология 1 класс»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Материалы для лепки.
Что может пластилин?
Технология 1 класс
Учитель: Чекердес Ирина Павловна
Описание слайда:
Назови изображенные изделия.
Из каких материалов они изготовлены? Кто изготавливает эти изделия?
Описание слайда:
С какими материалами работают эти мастера?
Кондитер
Гончар
Ученик
Описание слайда:
Описание слайда:
Правильно приготовь свое рабочее место.
Объясни назначение каждого предмета.
Полезный совет: увлажняй руки при работе с пластилином.
Описание слайда:
Секреты пластилина
Сделай открытие
Попробуй что можно делать с пластилином:
Что ещё можно делать с пластилином?
Описание слайда:
Основное свойство пластилина – пластичность.
Пластичными мы называем такие материалы, из которых можно лепить.
Можно ли лепить из теста, глины?
Слепи из пластилина известные тебе буквы. Составь свое имя.
При желании ты можешь украсить буквы дополнительными элементами.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Презентация к уроку технологии для 1 класса по теме «Что такое орнамент? Орнамент из листьев» к учебнику Е.А. Лутцевой и Т.П. Зуевой «Технология 1 класс»
Календарно тематическое планирование по технологии 3 класс
Презентация к уроку технологии для 1 класса по теме «Природные материалы в творчестве мастера» к учебнику Е.А. Лутцевой и Т.Н. Зуевой «Технология 1 класс»
Презентация по технологии «Современные стили одежды»
Презентация по сельскохозяйственному труду :»Первое кормление теленка молозивом. Кормление теленка первые 10 дней цельным молоком.»
Общие сведения об инженерных системах
Творческий проект по технологии «Деревянная шкатулка»
Объёмная аппликация в ДОУ в технике оригами «Лебединое озеро»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5370735 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Для школьников к 1 сентября разработают короткие экскурсионные маршруты
Время чтения: 1 минута
Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.